Для меня "учитель" - это не профессия или социальное положение,

это жизнь, наполненная разными эмоциями: радостью и гордостью,

а порой недоумением.

 

Мои ученики! Я восхищаюсь ими: их молодостью,оптимизмом,

максимализмом! Не обремененные грузом прожитых лет и

совершённых ошибок, они стремительно двигаются вперед,

радостно воспринимая окружающее! А мне надо успеть за ними, не отстать, шагать в ногу. Мне обязательно надо быть современной, интересной для них.  Только тогда, я думаю, они будут со мной открыто общаться, прислушиваться к моим советам, а значит, – верить. Я благодарна ученикам за то, что они делятся со мной своими знаниями: помогают осваивать компьютерные технологии, поражают  нестандартностью мышления.
 

Я не могу жить вне своих коллег – единомышленников. Ведь наш союз, основанный на взаимовыручке, взаимоуважении и преданности профессии, – это моя неотъемлемая весомая часть жизни – пространство самосовершенствования.

 

Я счастлива, что у меня есть любимая работа, я каждый день вижу блеск детских глаз, имею возможность общаться с юными любознательными людьми, которым я нужна и которые нужны мне...

 

Не претендуя на оригинальность, сердцем чувствуя  необходимость перемен в сегодняшней школе, верю, что от личности учителя в школе зависит очень многое. Поэтому ежедневно, ежечасно, ежеминутно несу великую ответственность за обучение, воспитание и формирование личности ученика.

 

Люблю движение вперед, никогда долго не задерживаюсь на достигнутом, и всегда стараюсь увлечь за собой окружающих.

 

Стремлюсь я делать тихое добро
Не ради похвалы или награды,
Чинов и выдвижения не ради,
Дарю я детям знанья и тепло.

Стремлюсь я делать все не на показ,
Мои порывы искренни и честны, 
В душе пусть обретут любовь
И веру, жаждущие, и надежду.